Skorr

Opini penulis tajuk penanganan gempa

Membaca & Pemahaman Bahasa Indonesia · SMA medium

Bacalah petikan tajuk rencana berikut!

Konsistensi dan kesinambungan tetap menjadi ujian terberat kita. Kelemahan itu kembali terlihat pada penanganan gempa yang melanda Bengkulu dan Sumatra Barat. Pada hari-hari pertama, bantuan tampak sigap diterbangkan ke Bengkulu dan Padang. Namun tidak lama kemudian, laporan multimedia memperlihatkan keluh kesah warga di luar ibu kota provinsi yang belum juga kebagian bantuan. Setelah dua minggu berlalu pun keluhan serupa masih saja terdengar dan tampak.

Opini penulis pada tajuk rencana tersebut adalah ....

  1. A
    Penanganan bencana di negara kita masih lemah.
  2. B
    Bantuan harus segera dikirimkan kepada korban bencana.
  3. C
    Pemerintah memberikan bantuan kepada korban bencana secara merata.
  4. D
    Laporan multimedia dapat membantu dalam penanganan bencana.
  5. E
    Pemerintah telah berusaha maksimal dalam menangani korban bencana.

Kunci jawaban

A

Penjelasan singkat

Penulis menilai konsistensi penanganan bencana sebagai “kelemahan kita” — artinya penanganan bencana masih lemah.

(Jawaban draft awal — dapat disempurnakan lewat fitur suggest-answer / tinjauan.)

Opini penulis tersirat pada penilaian “Konsistensi dan kesinambungan tetap menjadi ujian terberat kita. Kelemahan itu kembali terlihat …” dan pada sorotan bahwa setelah dua minggu warga di luar ibu kota provinsi masih mengeluh belum kebagian bantuan. Kesatuan penilaian itu = penanganan bencana di negara kita masih lemah → A.

B berupa saran yang tidak dinyatakan; C dan E justru bertentangan dengan isi; D bukan fokus tajuk.

Catatan: petikan tajuk pada soal aslinya bersumber dari media massa (berhak cipta) dan di sini ditulis ulang sebagai prosa orisinal yang mempertahankan kompetensi, tipe soal, tingkat kesukaran, dan kunci jawaban.

✎ Teks pada soal ini disusun ulang secara orisinal (bukan salinan sumber berhak cipta). Jenis soal, tingkat kesukaran, dan kunci jawaban tetap setara.

⚡ Latihan Bahasa Indonesia SMA